Ognuno vive perché è così che ha imparato a vivere

L’esperienza umana è infinita per le sue azioni, è impareggiabile per le sue esperienze, è unica perché ogni essere umano è unico.

Dal momento in cui nasciamo, il mondo ci viene presentato. L’uomo non nasce pronto, non ha carattere né virtù, nasce con potenzialità, capace di costruirsi. Dalla nascita, giorno dopo giorno si comincia a conoscere realtà diverse, in principio tutto è nuovo, poi l’apprendimento viene dalle ripetizioni quotidiane, in seguito arriverà il pensiero concreto e astratto, una delle possibilità della libertà umana. Questo potenziale con cui nasciamo, che può essere sfruttato meglio o male, dipenderà dalle persone che alleveranno questo bambino, dalle persone che lo renderanno un uomo o una donna. Il più delle volte, questo è il ruolo riservato ai nostri genitori, e il modo in cui ci insegnano, è stato appreso dai nostri nonni e così via. Ognuno di loro fa del suo meglio, nei limiti delle sue possibilità e dei suoi limiti.

La domanda è: qual è il modo migliore per educare? Quali sono le risorse iniziali necessarie per una buona educazione? Quando un uomo o una donna è disposto a crescere un figlio? È possibile che un padre senza virtù insegni le virtù al figlio? È possibile che una madre che non ama suo marito insegni ad amare suo figlio? È possibile che un uomo solo o una donna da solo insegni cosa significa essere un uomo e cosa significa essere una donna nella società e nella vita?

Alcune possibilità concettuali dell’educazione: L’educazione è formare l’uomo morale e amorale, in modo da avere una nozione di giusto e sbagliato, all’interno dei suoi principi e della società. Educare è insegnare agli esseri umani a pensare, e poi educare se stessi, e poi pensare a ciò che hanno pensato e agire in base a quei pensieri. Educare è insegnare che nella vita ci sono regole che devono essere seguite, in modo che poi possa creare le proprie regole e vivere secondo esse. Educare è imporre limiti, imparare che nella vita non tutto è possibile. Allo stesso tempo, impara che i limiti possono essere superati quando li conosciamo. Educare è rendere l’essere umano prima dipendente e poi, da solo, diventare indipendente. Educare è promuovere un apprendimento che utilizzi tutti i sensi, che faccia sperimentare al bambino ogni parola che gli viene detta, ogni espressione che gli viene mostrata.


Educare è insegnare che nella vita ci sono regole che devono essere seguite, in modo che poi possa creare le proprie regole e vivere secondo esse.


Tuttavia, vediamo numerose teorie profilate e ognuna si rivela la migliore da educare. Pochi sono interessati all’essere umano come individuo. Poco si vede nelle innumerevoli congetture intellettualizzate sul contenuto umano, su come diventare umani. La maggior parte preferisce robotizzare, produrre esseri umani in serie e che sanno lavorare per mantenere il modello attuale.

Nella possibilità della vita, l’essere umano ha bisogno di persone che lo facciano così, ha bisogno di persone che lo ami, che si prenda cura di lui, che si prenda cura affinché la sua esistenza sia lunga, sana e virtuosa. Solo dal momento in cui l’individuo riceve l’amore, imparerà ad amare e interiorizzare questo sentimento e, quindi, ad amare e insegnare all’altro ad amare. Questa capacità nel suo gesto più sublime e puro, richiede convivenza, richiede esperienza, anni di attesa e talvolta sofferenza. Tutto questo per avere il possesso dell’amore e distribuirlo così nelle sue infinite possibilità.

Vivere, come amare, è un’arte, e fare arte è cercare l’essenza nascosta in ogni essere, in ogni oggetto, in ogni atto. Vivere con l’arte è cercare l’essenza della vita, l’essenza della felicità. Ma l’essenza richiede profondità, e per la maggior parte la profondità è scomoda, richiede lavoro, richiede tempo, è necessario riflettere. Quanti si dedicano alla ricerca della profondità nella loro vita? La profondità delle relazioni, cosa dicono, cosa fanno? Quanti sono quelli che preferiscono la superficialità perché è più facile. È più conveniente e meno rischioso. È più facile sembrare di vivere che vivere davvero? Quando siamo passati dall’essere al semplice apparire? Ognuno vive perché è così che ha imparato a vivere.

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Odair Comin | Psicologo e Ipnoterapeuta


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